従業員さま、お客さまの相談を受ける機会が多い 管理職、リーダー、事業主、さまざまな立場のみなさまへ。 日ごろの業務で、相談支援が必要な方へ。 親御さまの参考にもなると思います。 みなさまの悩み 「なんだか、部下／顧客（子ども）の心が離れていく相談になったんじゃないか。 力になってあげたいと、話したのに…。 どうやったら...

私たちはだれもが、いつも「元気」で、「ふつう」で、皆から「あれ、今日は彼、どうしたんだ？」と、不思議な目でみられないよう、心配のない様子でいなければならない。この「暗黙のルール」を守ろうとしていますよね。学校、職場、社会。私たちは、皆の目の中で、たえず「適切な態度」はじめ、「適切さ」が求められることがわかっています。ち...

１　「長期、ひきこもりです。いまから、働くことはできますか？」 たとえば、このようなご相談について： 「これまで、こんなふうに、働くことが継続してできた経験はないんですが、 いまから働くことはできますか？　どんな仕事、働き方があるのでしょうか」 fa-arrow-circle-rightまず、お話できそうなこと、わから...

代表の後藤敦子です。 今日は、不登校、ひきこもり、さまざまな困難をかかえるお子さんの「親」をずっと続けてこられた親御さんへ、この記事を書きますね。支援や教育、心理、福祉に携わる「専門職」「教員」「公的機関、行政」関係者の方々、そして「親になるってどういうことだろう」と、将来を考える方にも、お読みいただければ幸いです。 ...

私の動画やブログ、サイトでは、「ご自身で学びを深めていただけます」 私の動画やブログは、きちんと視聴して（読んで）くださる方の思いが「とても幅広い」様子です。 （視聴／一読されると、この意味がわかるかと思います。） いただいているご感想では、 〇教養・語彙・知識を深めたい方 〇不登校、ひきこもりや障がい、疾患の「ご経験...

このエントリーでは、「学びの場をひらく　エーミール」代表・後藤敦子のFacebook投稿（https://www.facebook.com/AtsukoRau）を一部転載。文部科学省が新しい学習指導要領として掲げる「生きる力　学びの、その先へ」について、私、後藤敦子の観点からお話。 繊細な感受性をもつこと、もって生まれ...

この記事の概要 若年層ひきこもりの方は、しっかりしたサポートがつけば、劇的に変わることができる方が大半です。 若年層ひきこもりのご本人と親御さんは、最初は福祉の利用者として長い生涯を送ることに、 抵抗や迷いがある場合が多いと、感じています。 就労支援事業所（作業所）利用を決められるのは、ほかの道がみつからず、 「それも...

このエントリ―では、トーマス・エジソンの名言、「天才とは、１％のインスピレーションと９９％の努力である」に対する、一般に理解されている意味と、「逆の発想」で得たことをお伝えします。これはもちろん、エジソンがこのことばに込めたにちがいない意味を、正しく言い当てようとするものではありません。 そうではなく、今日、私がお話し...

このエントリ―では、「ひきこもりと暴力」についての二つ目のお話として、私がひきこもりの青年と対話するなかで、感じてきたことをお伝えします。 一見、解決が早いかに思える「どうすればよいか」といった、治療者や支援者が、よく親御さんに説明する「方法」を、私はこのサイトでは、容易く（たやすく）、最初からご説明することは少ないで...

このエントリ―では、ひきこもりの生活で、最も深刻なこととして起きる暴力について、とくに精神疾患、精神障がいや、発達障がいが関わっている場合を主な内容として、お話します。このテーマは、いくつかの記事で、連続するかたちで書きます。 私は苦しむご本人の前で、「暴力」ということばを使わない 「ひきこもりと暴力」に直面されている...