増え続ける「支援」と、当事業所との違い
不登校、ひきこもり、集団の中で学ぶことがつらいお子さん・青年、「苦手」が多い子ども・おとなを対象とした教育・支援は、このような状態にある方が急増している状況からも、確実に増えています。
増え続ける「支援」と、当事業所の代表である私（後藤敦子）が考えていることや、みなさんと向き合って私が「使う力」は、どのように異なるのか、お話しますね。
まずは安心、安全を、いつも得ていただけるように。
そして、次に目の前にくるのは、「この先、どうすればいいのか」ですよね。
ここがみえてこなければ、安心、安全を続けることも、とても難しくなる。
「基盤となるもの」「大きななにかをなくしても、実は失わないもの」を大切に
教育を近視眼（目先のことしか考えない）のものにしないよう、努力したい思いを支援者・教育者はもっていると思いますが、どうしても目先の、急ぎの課題に教育も、社会も追われがちです。
私も、「すぐに役立つ」「一段ずつ変わることができる」スキル・知識は、実に幅広くお伝えできます。専門が並外れてひろいので。
それ以上に大切にしているのが、みなさんの「基盤となるものはなにか」を一緒に見いだし、その基盤を「負けないもの」に、みなさんができるなら、ということです。
「大きななにかをなくしても、実は失わないものがある」としたら、それはなんだろう。
不登校のお子さん、ひきこもりの方の多くが、「みんなと一緒に学べた／働けた」「ふつうの体験」を、長年、失くしていることに苦しんでいます。
「みんなから離れた」長すぎた時間／年月。
けれども、あなたは生きてきた、それは間違いなく、あなたのいちばんの「基盤」「強さ（強靭さ；きょうじんさ）」であるはずです。
知識・スキルや、若い方が大好きなゲームや動画についても、「これがなんであるのか」を「考える力」を自分でもつことができると、「これをやっていて、一体、どうなるのだろう」と不安に感じる毎日が、大きく変わります。
「どんなときも、たよりにできる基盤」、「生きることが面白くなる」教育
「自在に考えることができる力」ほど、生きる世界をひろげてくれるものはありません。
「どんなときも、たよりにできる基盤」であり、「社会やものごとをみる力がつき、この社会で暮らすことが面白くなる」のが、実に「考える力」なのです。
こういったわけで、「考える力養成セミナー アンネ・ラウ」と、「学びの場をひらく エーミール」を統合することにしました。これは、間違いなく当事業所のユニークネス（uniqueness；ほかにはない特色）となると思います。
いま、注目のロジカルシンキング、クリティカルシンキングもお教えしますが、代表の後藤敦子は、哲学を実社会で、仕事で、日常で使いこなします。
私（代表）に出会っていただくことで、あなた／お子さんがゆたかな「基盤」をつくる助けとなれたら、と思います。
「基盤」「底力」があること以上の安心、安全はなく、「考える力」をもてることで、生きていることが面白くなる。
このことばに、なにかを感じてくださったらうれしいです。2022年1月26日
＃不登校 ＃ひきこもり ＃苦手 ＃支援 ＃考える力 ＃自由 ＃哲学 ＃生きることが面白くなる ＃教育
＃失った年月 ＃喪失
